【塔沟榜样说】优秀教师｜崔婉琦：把每个孩子都放在心上
夜幕缓缓降临，祖源校区的教室里灯火通明，九（15）班的德育课如约开启。看着眼前这群活泼好动的习武少年，班主任崔婉琦没有搬出条条框框的说教，而是打算借着课堂，听听孩子们自己的心声，聊聊班级里存在的小问题。很难想象，如今班风向好的班级，刚接手时还面临着不少难题。
崔婉琦2024年2月来到塔沟武校，担任九（15）、九（16）班数学老师，同时肩负九（15）班班主任工作。刚接这个班时，不少孩子行为习惯有待规范，课堂上容易散漫，随地吐痰、随手垃圾的现象时有发生，拖欠作业更是常态，班级的纪律和学风建设压力重重。
她把目光放到了武术班级班长鲁旭坤身上。这个孩子责任心强，在同学中间很有号召力，可到了文化课课堂，却没能发挥出班长该有的带头作用。崔婉琦便常常找他谈心聊天，跟他讲明白班长的真正意义：不只是和同学们相处为伴，更要做班级的领头人，带动大家一同努力进步。两个人达成约定，由鲁旭坤带头树立学习目标，带动全班同学改正不良习惯。往后的德育课堂上，班干部带头开展自查自纠，鲁旭坤主动做示范，同学们互相提醒、彼此监督。日子一天天过去，孩子们慢慢改掉陋习，学习态度逐渐端正，也能够按时完成作业，班级的纪律、卫生、学风都有了肉眼可见的提升。
班里的赵燚卓同学，也曾让崔婉琦格外挂心。孩子天性活泼贪玩，很难沉下心学习，明明家长和他自己都希望冲刺五专继续求学，心里有目标，却缺少坚持下去的自制力。面对这样的情况，崔婉琦没有一味批评，而是多次坐下来和他深度交流，结合他自身的武术特长，帮他看清自身潜力，读懂升学的意义。还为他设置一个个阶段性小目标，平日里耐心督促，及时给予鼓励，一点点磨炼他的专注力。在持续的引导之下，赵燚卓慢慢褪去贪玩的惰性，上课认真听讲，作业按时完成，踏踏实实地朝着自己的升学目标努力。
在崔婉琦眼里，教育不只是抓成绩，孩子们的日常生活与心理情绪，同样需要细心呵护。2026 年中招理化生考试前夕，班里一名学生不幸感染水痘，很有可能错失考试机会。得知消息后，她第一时间向上汇报，反复咨询、核实特殊考生的参考政策。在确认可以参加考试后，考虑到孩子身体虚弱，崔婉琦主动承担起接送任务。考试当天，她提前做好各项准备，亲自送学生前往考点，在考场外全程等候，考完再平安接回学校，后续持续跟进孩子的恢复情况，保障学生顺利完成考试。
班上学生王道畅入校已有五年，平时训练十分刻苦。临近重要武术赛事，因为太看重比赛结果，总担心辜负教练与家长的期待，心理负担越来越重，整日情绪低落。崔婉琦及时察觉到孩子的异常，利用课余时间多次单独谈心，耐心倾听内心的焦虑，开导她正确看待得失，尽力拼搏本身就是一种收获。慢慢地，孩子卸下心理包袱，重拾自信，以平和的心态投入训练比赛，最终取得不错的成绩。
深知班里孩子们数学基础参差不齐，崔婉琦从不盲目追赶教学进度。讲到二元一次方程时，她采用新旧知识衔接融合的方式，讲授新课的同时补齐过往知识短板，降低学习门槛。课堂上精讲精练，通过互动提问、当堂检测、小组合作牢牢抓住孩子们的注意力；课后分层辅导，专门为基础薄弱的学生查漏补缺。功夫不负有心人，2026年上半学年期中数学考试，她所带班级斩获年级第一，个人在校级教师业务考试中取得第四名；当年中招，班里二十余名学生顺利达到五专录取线。
在孩子们眼中，崔婉琦亦师亦友。学生苏伟贤说：“崔老师上课，每次都把知识点揉碎了给我们讲清楚，知识点听得明白，做题也顺手很多。” 薛耀威也说道：“崔老师就像姐姐一样，时刻留意我们的状态，天冷还会提醒我们添衣，十分关心我们。”谈及此次获评标兵，崔婉琦有着自己的教育感悟：“处在这个年纪的孩子善于模仿，用好榜样的力量，既能带动后进同学奋勇向前，也能激励优秀的孩子继续进取。武校的孩子格外不容易，小小年纪离开家人在外求学，很多一年才能回家一次。我们要真正走进孩子的内心，读懂他们，教育管理工作才能够事半功倍。”
