近日，五（9）班学生陈梓豪家长专程来到塔沟武校，将一面锦旗送到语文孙会娟、数学张田、英语梅焱琼三位文化课老师手中，旗面印着“良师引路铺前程，悉心栽培助成长”短短十四个字，承载着家长满心的感激，感恩三位老师严慈相济、用心管教，书写家校同心、文武共育的动人篇章。
陈梓豪同学刚进入五9班时，文化课底子尚可，具备不错的学习潜力，但学习习惯不太好，上课专注度不够，难以静下心听课，原本不错的基础得不到发挥，听课效率大打折扣，各科成绩一直平平，白白浪费自身学习优势。孙会娟、张田、梅焱琼三位老师及时发现孩子的问题，没有一味批评指责，而是坚持严慈并济、因材施教，耐心纠正不良习惯。
课堂之上，三位老师各司其职，规范课堂秩序：孙会娟老师课堂上时刻关注学生状态，适时提醒专注力，用丰富的课文讲解吸引学生注意力，引导静心品读、认真思考；张田老师结合数学课堂逻辑强的特点，制定课堂小规则，通过课堂提问、随堂练习约束散漫行为，督促专心听讲；梅焱琼老师采用趣味互动课堂模式，调动学生参与热情，改掉课堂随意打闹、分心说话的坏习惯。课余时间，三位老师轮流和学生谈心，耐心讲明遵守纪律对学习的重要性，引导孩子学会自我约束，同时针对薄弱知识点查漏补缺，巩固原有知识优势。
日复一日的耐心引导与严格管教下，孩子发生了巨大转变：课堂上能够自觉遵守纪律，专心听讲、主动举手，不再扰乱课堂秩序，听课效率大幅提升。良好的学习状态带动成绩稳步攀升，在本学期期末考试中，孩子取得班级第三名的优异成绩，充分发挥出自身文化课潜力。
谈及三位老师的用心管教，家长满心感慨：“孩子原本基础不差，就是自律性差、课堂散漫，我们在家十分发愁。多亏孙老师、张老师、梅老师细心管教，一边纠正纪律坏习惯，一边辅导功课，孩子现在懂事自律，成绩冲进班级前三，这份用心我们全家都记在心里，特地送上锦旗表达谢意。”
孙会娟、张田、梅焱琼三位老师始终坚守用心教书、以爱育人的初心，既抓学习成绩，更重行为习惯养成。接过这份饱含认可的锦旗，三位老师深受触动，她们诚恳表示：“规范学生课堂习惯、助力孩子全面进步，是我们身为文化课教师的本职。这面锦旗是家长给予我们的鼓励，更是一份沉甸甸的责任。今后我们会继续严慈相济，抓好课堂常规，挖掘每一位学生的学习潜力，陪伴文武兼修、稳步成长，不负家长与学校的信任。”
