加强教师业务培训  提高课堂教学成效

    2016年上半年，文教处为了继续提高课堂教学实效，让学生的文化成绩再上一个新台阶，贯彻落实集团“以教学为中心”的工作要求，多次召开“转变思想观念、改变工作方法”专题会议，要求全体负责人增强“服务学生、服务一线教师”的意识，努力干好本职工作，确保教师、学生的教学和学习时间。

    开学初期，文教处就组织全体教师进行了为期6天的业务培训，使他们的课堂教学和管理水平得到了一定的提高。日常教学中，鼓励、支持教师运用多媒体课件授课,为在校内推广现代化教育教学手段奠定基础；认真开展“三课（优质课、示范课、观摩课）达标活动”，各年级负责人深入课堂对教师进行听课、评课，对发现的问题在课后及时提出改进建议；积极组织河南省、郑州市、登封市级优质课教师上示范引领课，为全体教师树立了教学标杆，为广大教师立足课堂、不断提升教学业务水平起了榜样和示范引领作用。

    多年来，文教处结合学校和学生的实际情况，在课堂教学中推广实施了“先学后教，当堂训练”教学模式，并取得了较好的效果。今年上半年，为了保证学生的文化学习时间和学习效率，文教处正副处长深入各部段、各班级，严格督查课堂管理和教学情况，对查出的无故缺课、课堂睡觉、看课外书等厌学学生，进行心理疏导和正确的引导，并要求教师在授课中要主题鲜明、层次分明、突出重难点，讲课要生动、活泼，让学生能在轻松、活跃的气氛中接受教育，由“厌学”变为“爱学”，让他们能扎扎实实地学到文化知识。

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