榜样的力量
什么是榜样，榜样就是一种力量，彰显进步，榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。曾经，我们以学习雷锋为榜样；如今，许多榜样正在我们身边不断涌现，不知不觉中成为我们心目中的坐标。2015年，在集团领导的带领下，全体师生以思想树正气，以行动树榜样，通过一系列活动的开展，精神面貌焕然一新，孝敬父母、尊重师长、爱岗敬业、关爱学生、刻苦训练等好现象蔚然成风。
这些同志来自基层，最接地气。他们有的心系学校、以校为家；有的关爱学生、严管真爱；有的孝敬父母、至亲至孝；有的奉献青春、大爱无声。他们身上洋溢着感人至深、催人泪下的道德力量，彰显着凡人善举的道德人格，凝聚着大爱无疆的人格魅力。他们用实际行动弘扬了人与人之间的和谐之美，诠释了塔沟武校的铁军精神，展示了当代塔沟人爱岗敬业、团结友爱、执着追求的精神风貌，成为引领全校上下价值追求、行为风尚的一面旗帜。
标兵一：女套3队教练褚亚楠，对工作认真负责，兢兢业业，时时处处以以学生为先，在班级管理上动脑筋，想办法，并虚心向别人请教。在学生眼里，她既是一个“慈母”又像“严父”。课下，她虽然笑呵呵的非常和蔼可亲，并且喜欢和学生拉拉家常；训练时，她严格要求，一丝不苟，将自己的所学无私地教给学生。图为褚教练在训练中纠正学生动作。
标兵二：幼2-41队助理教练仝彩红，2014年来到塔沟武校成为一名普通的生活助理教练。两年来，她工作兢兢业业，尽职尽责，尽心尽力，用爱心呵护着学生，用耐心照顾着学生，在平凡的工作岗位上无私奉献，践行着学校对家长的承诺，传递着学校对学生的关爱，彰显了塔沟的铁军，播撒着学校的办学理念，坚持不懈从点点滴滴做起，用母亲般的慈爱去感化着班里的每一个学生。
标兵三：3-9-2队教练董浩根据所带班级的特点，在教学、训练中制定了不同的要求，并灵活运用。他在生活中关心爱护学生，在训练场上严格要求学生，在平时的管理中重视感化教育的运用，发挥班级的团队力量，提高凝聚力，赢得了学生的认可。
标兵四：幼散教练史荣光在平时的训练中充分认识到训练促管理、管理促训练的重要性。思想决定行动。史教练决定先从思想教育上着手，先改变学生那种轻浮的思想状态。通过自己的言行营造一种稳定的学习和生活氛围，给学生开会和私下沟通，让大家明白练武不是一蹴而就的事，是一天一天练出来的，功夫是一点一滴积累而来的。只要能对得起学校的信任，家长的满意，他觉得再苦再累也是值得的。
标兵五：初一（20）班英语老师邰玉婷，在教学过程中以教学为主导，训练为主线，针对学生基础差、底子薄的特点，重点加强学生的发音、口头表达等基本功练习，不断探索教学规律，改进教学方式、方法和手段，有力的促进了教学质量的提高。上图为邰玉婷老师正在单独对学生进行辅导。
标兵六：跆2-2教练候正磊在平时教学中坚持以感化教育为基础，理性教育为指导，惩罚教育为辅助的教育理念，始终把学生放在第一位。平时课下、生活中不定时的与同学们进行沟通，加深了解，把握学生的思想动向，关心爱护学生，帮助他们解决生活中的各项难题。
标兵七：3-4-6队是学校在全托班设置的套路校队，肖进城教练2006年代课至今，深以“教练”职业为荣，深以传承中华武术魁宝为使命。十年来，为学校套路专业队输送了大批武术套路优秀队员，仅2014年就输送30多人，他们在学校提供的比赛平台上摘金夺银。
标兵八：高飞飞，十岁到校习武，二十岁成为一名教练，他管理的这个班，都是六岁至十四岁的孩子。而且又是家里的“小公主”，娇生惯养，开学以来，他认认真真的对待每一节课。从不会因为任何原因而放弃那个学生，在训练中，他言传身教，做到三勤四多，特别是对待那些动作要领掌握不好的学生，更是耐心的一遍一遍纠正和讲解。在生活中，高教练对学生是无微不至的照顾，天冷了叮嘱学生多穿衣服，天热了叮嘱学生多喝热水，以防嗓子发炎。自古巾帼不让须眉，高教练有着坚定的目标，不服输的信念。班级管理井然有序，班级学生思想稳定，训练情绪高涨，成为学校班级管理的一个窗口。
标兵九：2-4-6队学生胡俊豪(男）9岁、史松阳（女）11岁都是2014年来校习武，目前在全托班班重点队。他们平时练功特别刻苦，在别人休息时，还偷偷地在走廊比划动作；课外，他们主动帮助教练干一些力所能及的事情，比如教小点的同学洗袜子，穿鞋带之类的话，处处起模范带头作用，深受教练和同学们的喜爱，得到了本班同学的一致好评。
标兵十：3-9-5队教练李清科是塔沟武校的培训班教练，代课至今，他深知自己肩上的担子有多重，训练方面抓得特别严，可以说是一丝不苟，在他的课上绝不会出现学生偷懒的现象。平时，他充分利用班会时间，给学生讲解优秀毕业生习武的艰辛和成功的喜悦，告诉学生没有付出就没有收获。他用一个个生动的事例，让学生认识到自己的不足和学校发展到今天是如何的来之不易。数年来，李清科教练始终与学校保持一致，把为学校培养称职、优秀的教练员作为自己的神圣使命，用诚心对待工作岗位，用真心对待每一个学生，为学校输送了一大批优秀的教练员。
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