登封少林中等专业学校教育质量年度报告

根据郑州市教育局《关于做好2018年度中等职业学校质量年度报告的通知》文件精神，现将本校2018年度中等职业学校教育质量报告如下：

1.学校情况

1.1学校概况

登封少林中等专业学校（以下简称少林中专）是由郑州少林塔沟教育集团举办的，1999年经河南省教育委员会审批成立，以实施中等层次学历教育为主的全日制民办学校，学校占地面积20.01万平方米，建筑面积11.6454万平方米，建有实训和体能训练房6个，多媒体阶梯教室2个，计算机实训室6个，语音室2个，多功能实训楼1座，图书馆1座，并建设有与之相配套的教学辅助设施。完善的教学设施，不仅满足了广大师生学习生活的需要，而且也保证了实习实训课的正常开展。

1.2 学生情况

学校现有学生7852人，比上年度增加920人，教学班157个，2018年招收一年级新生4055人。2018年学生毕业人数851人。

1.3教师队伍

教职工322人，其中公共基础课教师187人，专业课教师126人，行政管理和后勤服务9人。专任教师中，研究生学历1人，本科学历113人，专科学历199人。具有高级职称的8人，中级职称的15人。

1.4设施设备

2016年以来，少林中专先后投资8000多万元，购置216台教学一体机，教师配置电脑300台，校园光纤实现全覆盖，公共基础课教学实现了班班通和现代化；微机室更新微机2600台，教室和宿舍配置空调2156台，安装标准化教室128个，安装监控摄相头520个，实训基地和训练场地安装LED照明灯280盏。现代化教学设施的广泛运用，极大地提高授课效率，也调动了广大学生学习的积极和主动性，公共基础课教学质量得到稳步提高。

在育人环境方面，2018年学校硬化道路10公里，校园绿化10万平方米，并先后投资600多万元，购置316块晚霞红和米黄玉等景观石，每块景观石上都刻制了励志名篇和名言警句，让每一块景观石都成为会说话的老师，从而充分发挥文化育人的作用。

2.学生发展

2.1学生素质

在保证公共基础课正常授课不受影响的情况下，增设了国学教学内容 “十、百、千”读书工程，即要求学生在三年时间内阅读10部文学名著，朗读100篇精美散文，背诵1000首古诗词，让广大师生在国学教育中感悟中华文化的博大精深，提升文化自信，提高文化素养，在学生时代就树立正确的人生观、价值观和世界观。

2.2在校体验

少林中专借助集团内部各教学单位之间优势互补、资源共享的有利条件，充分发挥自身的专业优势，在教学与创新、人才培养和产教融合等多元化办学方面取得了长足的发展。

一是顶岗实习，工学结合。集团规模大，教学单位多，单位与单位之间相互促进，共同发展，每年都为少林中专三年级学生提供许多实习实训机会，更为难得的是许多对口专业，不仅弥补了学生经验不足的缺陷，而且也为学生工学相助创造了宝贵的机会，让许多尚未毕业的学生能够边学习边工作，积累经验，提升能力，毕业后即可签订合同成为正式职工。

二是订单培养，互利互补。少林中专根据塔沟武校对聘任教练员的条件要求，有针对性的组建散打、套路、拳击、跆拳道等教学班级，并聘请塔沟武校骨干教练和专业课带头人作为外聘教师定期到学校授课，我们的目的就是要让培养出来的每一名学生都能胜任定向的岗位，都能成为称职合格的专业课教师。2018年，少林中专先后向塔沟武校输送了3批68名教练员，向其他兄弟学校输送了100余名专业课教师。

就业畅，才能带动招生旺。目前，少林中专的运动训练专业已成为学生报考的热门专业，每年招生比例的增长率都达到了16.7%以上，促进了少林中专健康良性发展。

三是完善升学链，助力广大学子实现大学梦。上大学是每一个孩子的梦想，我们针对学生的不同情况，因材施教，让许多孩子实现了上大学的梦想。针对专业成绩较为突出，在全国重大比赛中取得优异成绩且拿到二级运动员证的学生，学校加强其公共基础课的补习和辅导，确保他们通过全国单招考试升入理想大学。针对公共基础课成绩较为优秀的学生，我们鼓励他们参加对口升学考入大学。通过上述途径，2016年325名学生被录取，2017年542名学生被录取，2018年394名学生被录取，每年报考学生的升学率都达到96%以上。三年来，少林中专仅向北京体育大学就输送了19名优秀学生。专业让他们找到了人生的自信，实现了上大学的梦想。

四是加强国防教育，为祖国的国防事业输送人才。少林中专历来重视学生的国防教育工作，并把国防教育作为学生思想教育的重要内容，向学生灌输有志男儿应当携笔从戎投身国防的爱国思想，积极为祖国的国防建设事业输送人才。2018年以来，少林中专向海军陆战队，南海舰队“蛟龙突击队”、武警北京总队“雪豹突击队”、38集团军特战旅、42集团军特战旅输送了86名解放军战士。少林中专运动训练专业的健康发展，为祖国的国防建设事业也做出了积极贡献。

2.3资助情况

 少林中专学生享受国家免学费7773人次，发放资助资金366.38万元 ；享受国家助学金980人次，发放资金97.46万元；享受登封籍建档立卡生活保障费47人次，发放资金2.82万元。

2.4就业质量

2018年，少林中专有672名同学被全国相关高等院校录取，其中182人参加体育单招考试，174人被北京体育大学、成都体院、武汉体院、广州体院等28所本科院校录取，升学率95.6%；490人参加对口升学考试，其中456人被黄河科技学院、郑州科技学院、嵩山少林武术职业学院等34所本专科院校录取，升学率93.06%；同时还有445人毕业后走向工作岗位，其中24人被新疆托克逊县和轮台县公安局特警队选拔录用，56名同学应征入伍，365名同学到到广东、江苏、浙江、河南等武术培训机构、健身俱乐部、体育文化产业等单位就业。

2.5职业发展

在专业课教学方面，我们参照全国体育高校运动训练专业的课程，根据武术教学的规律和特色，结合少林中专学生的实际情况开设教学课程。少林中专的重点专业是运动训练专业，运动训练的重点特色专项课程是散打和套路，以散打为例，一年级重点学习并掌握前直拳、后直拳、摆拳、勾拳、打靶和鞭腿等技术动作；二年级重点学习并掌握拳腿组合、摔法和打靶组合等技术动作；三年级重点学习并掌握实战结合和攻防摔等技术动作。与此同时，为了能培养出更多的高精尖技术人才，在人才培养形式上学校实施梯队培养，即在每个年级分别设置重点队，校队和专业队，并通过校运会和选拔赛等形式，发现和选拔优秀苗子队员，然后再通过以赛促训，以赛代训，赛训结合的有效措施，让更多的高水平队员脱颖而出，最终成长为全国乃至世界散打冠军。这种动态、立体的教学模式，不仅极大地激发了广大学生学习的积极性，而且也为高精尖人才搭建了快速成长的绿色通道，更为少林中专运动训练专业的建设发展探索出了一条成功的创新之路。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

学校开设有散打、套路、拳击、跆拳道、武术表演、健身养生、泰拳、自由搏击、综合格斗等专业课教学科目。2016年和2018年，学校的运动训练专业先后两次被郑州市教育局评为重点建设专业，为学校的专业发展注入了生机和活力。

3.2教育教学改革

在教学改革方面，少林中专加强运动训练专业的顶层设计，合理规划运动训练专业的发展方向。一是继承和发扬传统武术套路，并结合现代竞技比赛和新兴的武术项目进行创新和融合；二是改革传统的教学和管理手段，向科学化、正规化、现代化和高层次发展。在教学内容上，我们结合运动训练专业的建设特点，精准设置校本课程：一是从少林武术传统套路中吸取精华，编写了运动训练专业的校本教材《传统少林拳套路教程》；二是在三年制学业的基础上向纵深拓展，并把定向研修和专业拔高纳入教学计划，编制教学内容，以满足不同层次学生对于运动训练专业的深造需求。三是编写《德育》教程、运动训练专业知识读本、武术素养等教材辅助教学。

少林中专运动训练专业的教学改革和校本教材的编制完善，极大地促进和推动了运动训练专业更快更好地发展，也为运动训练专业人才的培养提供了更加广阔的平台。

3.3 教师培养培训

学校积极参加上级组织的各种学习培训，6月27日董俊凯赴大连参加郑州市职业教育班主任能力提升培训班；7月2日刘旭凯、唐韶丽参加河南省中等职业学校班主任能力提升培训班；7月8日李振霞、范晓鸽、耿六合、刁少坤、宋素琴参加了郑州贸易学校组织的中职教学骨干教师培训班学习；11月1日薛广坦、唐韶丽赴郑州参加双师型教师软件管理培训。培训学习结束后，各位教师及时上交心得体会，并安排时间给教师传授学习内容。

3.4 规范管理情况

在教学管理方面，少林中专坚持以提高教学质量为中心，以网格化管理为抓手，建立健全管理制度，规范课程设置，严抓过程管理，落实目标责任制，形成了人人抓教学，人人抓管理，人人抓安全的良好教育教学局面。同时，学校定期举行法制讲座和感恩教育等活动，并以活动为载体让广大师生在活动中受到教育，受到启发，从而实现立德树人的教育教学目的。通过严格的管理和一系列卓有成效的活动，许多原先让教师头痛，让家长担忧的孩子，最终转变成为懂得感恩、心有担当，负有责任、积极向上的好学生、好孩子。转变一个学生，改变一个人生，幸福一个家庭，数以万计的学生在学校的严管真爱中得到转变，成人成才。 学校还编写了《德育》教程、知识读本等教材辅助教学和育人教育。

3.5 德育工作情况

在素质教育越来越受重视的今天，德育教育已经成为学校的工作重心之一。学校在教育教学管理中重视提高学生人文素养，从行为习惯培养着手，以德促智，以智养德，在德育教育中引导师生创建平安校园，以小见大，潜移默化中培养学生正能量，从而实现学生德智体的全面发展。

德育工作我们重点抓了利用德育课、班会、集会、晚会、报告会、演讲会、歌咏比赛及“十·一”、“五·四”等重大节日活动，开展爱党、爱国、爱校等教育；把德育工作作为素质教育的重要组成部分，各科教师、各位教练员把对学生的思想教育渗透到日常教学之中，坚持做到文道结合，通过让学生参与活动，快速有效地提高他们的思想意识，使他们潜移默化地学会如何做人如何做事。3月份，开展了学习雷锋精神、讲雷锋故事、争做好人好事等活动，组织学生到登封市区进行捡拾垃圾、美化环境、帮助孤寡老人，受到师生的一致好评；4月5日，组织第一团支部300余名青年团员到登封烈士陵园祭奠先烈，并邀请老革命家现场进行抗日爱国思想教育；5月4日，举行“喜迎十九大、不忘初心跟党走”庆祝五四青年节暨新团员入团宣誓仪式；6月份，组织全体师生进行“塔沟在我心”主题演讲活动，教育学生既要懂得感恩又要学会爱校；7月份，在各班级开展文明礼貌、努力学习、刻苦训练的思想教育活动；8月份，邀请国家高级家庭教育指导师培训教师、著名青少年教育工作者、郑州市教育学会家庭教育研究会会长周慧玲老师到校对师生进行关于“爱心、奉献、感恩”的专题思想报告会；9月份，唱《国歌》、《校歌》比赛进行了决赛，并对获奖的班级进行了奖励，激发全体师生的爱国爱校热情；10月份，举行“欢乐国庆节，喜迎十九大”国庆文艺晚会，让学生在参与中学会团结协作，感受祖国的伟大；11月份，举行学习全国十三运会报告会决赛，让全体学生明白成功不是轻而易举得来的，冠军背后也有艰辛的付出。通过这一系列活动，广大师生形成了热爱学校、爱岗敬业、无私奉献、知恩感恩、积极向上、团结友爱、互帮互助的教风和学风，大大增强了爱国爱校意识，极大地促进了学校的德育工作建设。2018年，崔家畅等19名学生被评为郑州市三好学生，冯宏广等7名学生被评为郑州市优秀学生干部。

3.6党建情况

学校的办学方向决定着人才的培养质量。进入新时代，习近平同志全面地回答了新形式下人才的培养问题，为少林中专的办学指明了目标和方向。少林中专高度重视支部建设工作，认真按照上级关于党建工作要求建立党组织，并开展工作，定期组织党员生活，坚持“三会一课”制度，自觉践行“三严三实”要求，始终坚持党对办学事业的全面领导，在中等教育党总支书记刘海钦同志的带领下，确定了“双领双攻三培养”的党建主题，双领即由党总支书记、支部书记和优秀党员领军，双攻即在教学、科研、比赛和表演中攻坚克难；三培养即把优秀教练、教师和学生培养成党员，把党员教练和教师培养成金牌教练和模范教师，把党员学生培养成冠军学生。团组织在党支部的领导下，利用五一、十一积极开展活动，帮助教师管理班级事务和自觉开展安全卫生检查，广大党员、团员在党总支书记的领导下，增强了凝聚和战斗力，有力地推动了少林中专各项工作的蓬勃发展。

4. 校企合作

在校企合作方面，少林中专与登封市嵩管委合作，在少林景区设置英雄会舞台，每天向中外旅客展演少林功夫的独特魅力；与郑州神武少林用品有限公司、嵩山少林寺宝剑厂在产品研发上密切合作，先后创新研发了护具、沙袋、垫子、器械等数十种教学用品，其中神武牌垫子、护具得到了国家“IS900”质量安全认证并申请了国家专利。

5.社会贡献

在国家大力发展职业教育政策的指引下，学校坚持以武术教学为特色，文化教学为基础，武术比赛为引领，服务就业为导向的办学宗旨，不断深化教学改革，完善专业设置，提升办学品质，取得了令人欣喜的累累硕果。

学校荣誉。学校办学定位准确，教学质量突出，专业特色鲜明，先后被教育主管部门和行业主管部门授予诸多荣誉。2005年学校散打专业被郑州市教育局评为“市级重点专业”；2008年学校被北京奥组委命名为“全国奥林匹克教育示范学校”；2010年学校被河南省教育厅命名为“省级重点中等专业学校”；自2011年以来，少林中专先后6年被郑州市教育局评为“郑州市十佳民办职业学校”；2015年被河南省民办教育研究会授予“诚信办学先进单位”；2016年学校运动训练专业被郑州市教育局评为“郑州市重点建设专业”，被河南省民办教育研究会授予“河南省职业教育20强”；2017年再次被河南省民办教育研究会授予“2017年度全省民办教育先进单位”等荣誉特号；2018年学校再次被郑州市教育局评为“郑州市十佳民办职业学校”，运动训练专业再次被郑州市教育局评为“郑州市重点建设专业”，被河南省民办研究会评为“改革开放40年河南优秀民办学校”。学校还曾被河南省体育局命名为“河南省散打训练基地”、“河南省重竞技运动训练基地”；被河南大学命名为“河南大学体育学院生源基地”。

武术比赛。迄今为止，学校先后参加国内外重大武术比赛450多场次，累计获得奖牌4685枚（前三名），先后培养出奥运冠军及国际级冠军289人次，国家级冠军656人次，在中华人民共和国第十届、十一届、十二届、十三届运动会散打比赛项目中共获得5金1银3铜的优异成绩。在河南省重大武术比赛中，散打比赛连续25年获得团体成绩第一名，拳击比赛连续25年获得团体成绩第一名；跆拳道比赛连续21年获得团体成绩第一名；套路比赛连续21年获得团体成绩第一名。

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